lunes, 13 de diciembre de 2010
Las Redes Sociales ¿Moda o nuevo paradigma?
Últimamente mucho se viene hablando y debatiendo acerca de las redes sociales su uso y potencialidad. Existen posiciones diversas, desde aquellas que sostienen que un nuevo paradigma llegó hasta los que dicen que es simplemente un “boom” que pronto comenzará a mermar.
"Las Redes Sociales y los Medios Masivos de comunicación..."
Las redes son utilizadas para contactarse entre amigos pero superando esa barrera ahora aparece otro fenómeno, y es el de poder comunicarse con los medios masivos. Esto se convirtió en una tendencia que muchos medios hoy utilizan y uno de los pioneros fue el programa de televisión "Un mundo perfecto". Conducido por Roberto Pettinato, este programa de actualidad que sale de lunes a viernes por América, cuenta con la participación de tres panelistas y varios invitados, además del hombre Faceman. Así es como llaman al hombre Facebook, en el que se pueden leer los mensajes que los usuarios dejan en tiempo real. La introducción de este medio en el programa comenzó a principio de año cuando decidieron que la gente agregue como contacto la página de Facebook que el programa tiene, de este modo los televidentes pueden dejar mensajes que son leídos en vivo por Pettinato.
Lo interesante de esta tendencia es que cada uno puede opinar realmente lo que quiera y esto se ve evidenciado con la Influencia de las redes sociales en los mediosde comunicación. Con las Redes sociales en internet los usuarios comentan sobre cosas que les gustan y las que no, como el nuevo peinado de Pettinato, el cuerpo de Amalia Granata o sobre el matrimonio gay. Con más de 600.000 “amigos” no sólo ha servido para acercar a la gente al programa sino que a través de éste invitan también a la gente a hacer donaciones, debido, porque estos medios también pueden ser muy útiles para ayudar a otros.
El fenómeno que se produce en este tipo de comunicaciones es que el receptor recibe y reacomoda la información en función de sus posturas filosóficas y culturales, para reenviarla dando su punto de vista sobre los hechos. Por supuesto que esto es así debido a la conciencia de que todos los individuos son libres e iguales y tienen el derecho a dar su opinión. La dimensión cultural de la comunicación permite dar cuenta de la incomunicación y de la separación de otras posturas, de modo que Facebook también constituye un medio para lograr la convivencia entre distintos pensamientos. Con la comunicación se busca compartir e, intercambiar. La tercera mundialización que corresponde a la cultural y comunicacional genera la necesidad de respetar la diversidad cultural, organizando así la convivencia de éstas sobre una base democrática.
Sin embargo el hombre no vive del intercambio de informaciones ni de mensajes sino de relaciones. Es por ello que ante tanto flujo de información la sociedad se permite elegir lo que quiere escuchar de lo que no. Esto permite fundar la libertad y hace que las personas, aunque pasen varias horas del día expuestas ante los medios, no sean totalmente manipuladas por los mensajes que reciben.
Los medios como Facebook o My Space permiten que ahora la comunicación sea multidireccional. El receptor pasó de ser pasivo a activo. Ahora pregunta, cuestiona, escoge, argumenta y opina.
Las dos raíces de comunicación son la normativa y funcional. En este caso se podría decir que según la comunicación funcional, Facebook permite intercambiar informaciones muy numerosas de un modo más eficaz, pero a su vez se constituye en una comunicación normativa por medio de la cual los usuarios pueden intercambiar sus opiniones con los integrantes de Un mundo Perfecto.
Facebook constituye un espacio simbólico en donde todos pueden expresarse e intercambiar opiniones, sean o no contradictorias. Simboliza la existencia de una democracia y constituye el vínculo que une a la audiencia del programa ya que pueden sentirse partícipes de la construcción de los contenidos de este medio.
Con la democratización se da lugar al nacimiento de la cultura de masas, aquella en la que surgen grandes grupos sociales que tienen gustos homogéneos pero que poco se conocen.
La cultura de masas permite que todos puedan participar de una manera u otra en los debates que se originan en el programa.
Esto está vinculado a la modernidad, la sociedad de consumo y las industrias culturales.
Luego aquí podemos encontrar modelos interlocutivos que comprenden cuatro principios, en la comunicación entre los televidentes y el programa. En primera instancia el principio de pertenencia, el cual hace que las personas se reconozcan como interlocutores potenciales; de manera que se sienten confiados en poder expresar su opinión.
El principio de contractualización permite que haya una comunicación real y efectiva. El principio de reciprocidad marca una actividad conjunta entre los televidentes y los integrantes del programa y por último el principio de influencia se marca cuando los usuarios dan su opinión sobre determinado tema.
El principio de reciprocidad se ve claramente evidenciado en la interacción de la gente con el programa, hay una cooperación verbal, una actividad conjunta entre los televidentes y los panelistas, en donde el enunciado de cada uno se apoya sobre el enunciado del otro.
Este modelo permite claramente dar cuenta de la interacción producida entre las diferentes partes.
Tambien podemos considerar a las tecnologías como cultura, ya que comprenden no sólo el qué sino también el cómo y el porqué de la computadora y sus usos. De esta manera se puede investigar los espacios culturales en los que operan las tecnologías y cómo influye en la sociedad. Este nuevo ambiente mediático permite que haya nuevas formas de política receptiva y participativa respecto a la audiencia del programa.
Los medios como Facebook permiten un mayor alcance de recepción, ya que desde todas partes del mundo cualquiera puede opinar y disertar sobre lo que acontece en el programa sin importar las barreras geográficas. Se produce una transnacionalización de la información. De este modo aparecen nuevos ámbitos de recepción: el transnacional y el local. El receptor de la comunicación se convierte en usuario, porque participa en el proceso de selección e interacción. Las tecnologías de difusión e informatización tiene como consecuencia el aumento de las interacciones entre los individuos y con las computadoras. Estos medios tienen como función la de conferir status, en este caso todos aquellos que se encuentran involucrados al programa tendrán gustos homogéneos y pertenecen a un mismo grupo social. Con esta re conceptualización de los medios la comunicación de masas definida en principio como destinada a públicos heterogéneos y anónimos con procesos comunicativos unidireccionales, se ha transformado para algunos autores como comunicación de difusión, en vez de comunicación de masas. Medios como Facebook en su interacción en tiempo real con un programa que va en vivo para toda la Argentina hace que la comunicación sea “caliente” ya que al ser el receptor un participante activo, adquiere un protagonismo en donde el hecho de comunicar algo se vuelve más importante que el contenido en sí.
Por supuesto que la participación activa del televidente debe estar acompañada por los cambios tecnológicos. La aparición de los “inventos” a las nuevas tecnologías, depende de la capacidad adquisitiva de los usuarios, como la adquisición de la PC e Internet, que a su vez está ligado al desarrollo tecnológico del país. Por último De Kerckhove dice que hoy en día, la comunidad de las telecomunicaciones conforman una aldea global, en donde todos aceptan con mayor o menor tolerancia que los demás compartan el mismo espacio. La instantaneidad nos pone en contacto con cualquier punto del mundo en forma inmediata. La cibercultura es la tercera era de la comunicación, fundamentada en el lenguaje digital, sobre el cual se rerigen y se difunden todos los mensajes.
Las tecnologías interactivas proporcionan los vínculos tecnológicos para una inteligencia colectiva mucho más extensa. Estas cambian nuestros modos de pensar y nuestros modos de pensar las cambian también. Para eso se requiere soslayar el error frecuente de pensar las nuevas tecnologías con viejas ideas: la ecuación debe actualizarse en su totalidad: nuevas herramientas exigen nuevas ideas y esto es precisamente lo que no siempre se logra.
Esto nos permite llegar a la conclusión de que actualmente las nuevas tecnologías ocupan un lugar muy importante dentro de nuestro sistema. Internet hoy en día nospermite estar conectados cuando y donde queramos y las redes sociales han tenido gran influencia en esta revolución, ya que ocupan un lugar muy importante para mantenernos conectados constantemente.
Lo interesante de esta tendencia es que cada uno puede opinar realmente lo que quiera y esto se ve evidenciado con la Influencia de las redes sociales en los mediosde comunicación. Con las Redes sociales en internet los usuarios comentan sobre cosas que les gustan y las que no, como el nuevo peinado de Pettinato, el cuerpo de Amalia Granata o sobre el matrimonio gay. Con más de 600.000 “amigos” no sólo ha servido para acercar a la gente al programa sino que a través de éste invitan también a la gente a hacer donaciones, debido, porque estos medios también pueden ser muy útiles para ayudar a otros.
El fenómeno que se produce en este tipo de comunicaciones es que el receptor recibe y reacomoda la información en función de sus posturas filosóficas y culturales, para reenviarla dando su punto de vista sobre los hechos. Por supuesto que esto es así debido a la conciencia de que todos los individuos son libres e iguales y tienen el derecho a dar su opinión. La dimensión cultural de la comunicación permite dar cuenta de la incomunicación y de la separación de otras posturas, de modo que Facebook también constituye un medio para lograr la convivencia entre distintos pensamientos. Con la comunicación se busca compartir e, intercambiar. La tercera mundialización que corresponde a la cultural y comunicacional genera la necesidad de respetar la diversidad cultural, organizando así la convivencia de éstas sobre una base democrática.
Sin embargo el hombre no vive del intercambio de informaciones ni de mensajes sino de relaciones. Es por ello que ante tanto flujo de información la sociedad se permite elegir lo que quiere escuchar de lo que no. Esto permite fundar la libertad y hace que las personas, aunque pasen varias horas del día expuestas ante los medios, no sean totalmente manipuladas por los mensajes que reciben.
Los medios como Facebook o My Space permiten que ahora la comunicación sea multidireccional. El receptor pasó de ser pasivo a activo. Ahora pregunta, cuestiona, escoge, argumenta y opina.
Las dos raíces de comunicación son la normativa y funcional. En este caso se podría decir que según la comunicación funcional, Facebook permite intercambiar informaciones muy numerosas de un modo más eficaz, pero a su vez se constituye en una comunicación normativa por medio de la cual los usuarios pueden intercambiar sus opiniones con los integrantes de Un mundo Perfecto.
Facebook constituye un espacio simbólico en donde todos pueden expresarse e intercambiar opiniones, sean o no contradictorias. Simboliza la existencia de una democracia y constituye el vínculo que une a la audiencia del programa ya que pueden sentirse partícipes de la construcción de los contenidos de este medio.
Con la democratización se da lugar al nacimiento de la cultura de masas, aquella en la que surgen grandes grupos sociales que tienen gustos homogéneos pero que poco se conocen.
La cultura de masas permite que todos puedan participar de una manera u otra en los debates que se originan en el programa.
Esto está vinculado a la modernidad, la sociedad de consumo y las industrias culturales.
Luego aquí podemos encontrar modelos interlocutivos que comprenden cuatro principios, en la comunicación entre los televidentes y el programa. En primera instancia el principio de pertenencia, el cual hace que las personas se reconozcan como interlocutores potenciales; de manera que se sienten confiados en poder expresar su opinión.
El principio de contractualización permite que haya una comunicación real y efectiva. El principio de reciprocidad marca una actividad conjunta entre los televidentes y los integrantes del programa y por último el principio de influencia se marca cuando los usuarios dan su opinión sobre determinado tema.
El principio de reciprocidad se ve claramente evidenciado en la interacción de la gente con el programa, hay una cooperación verbal, una actividad conjunta entre los televidentes y los panelistas, en donde el enunciado de cada uno se apoya sobre el enunciado del otro.
Este modelo permite claramente dar cuenta de la interacción producida entre las diferentes partes.
Tambien podemos considerar a las tecnologías como cultura, ya que comprenden no sólo el qué sino también el cómo y el porqué de la computadora y sus usos. De esta manera se puede investigar los espacios culturales en los que operan las tecnologías y cómo influye en la sociedad. Este nuevo ambiente mediático permite que haya nuevas formas de política receptiva y participativa respecto a la audiencia del programa.
Los medios como Facebook permiten un mayor alcance de recepción, ya que desde todas partes del mundo cualquiera puede opinar y disertar sobre lo que acontece en el programa sin importar las barreras geográficas. Se produce una transnacionalización de la información. De este modo aparecen nuevos ámbitos de recepción: el transnacional y el local. El receptor de la comunicación se convierte en usuario, porque participa en el proceso de selección e interacción. Las tecnologías de difusión e informatización tiene como consecuencia el aumento de las interacciones entre los individuos y con las computadoras. Estos medios tienen como función la de conferir status, en este caso todos aquellos que se encuentran involucrados al programa tendrán gustos homogéneos y pertenecen a un mismo grupo social. Con esta re conceptualización de los medios la comunicación de masas definida en principio como destinada a públicos heterogéneos y anónimos con procesos comunicativos unidireccionales, se ha transformado para algunos autores como comunicación de difusión, en vez de comunicación de masas. Medios como Facebook en su interacción en tiempo real con un programa que va en vivo para toda la Argentina hace que la comunicación sea “caliente” ya que al ser el receptor un participante activo, adquiere un protagonismo en donde el hecho de comunicar algo se vuelve más importante que el contenido en sí.
Por supuesto que la participación activa del televidente debe estar acompañada por los cambios tecnológicos. La aparición de los “inventos” a las nuevas tecnologías, depende de la capacidad adquisitiva de los usuarios, como la adquisición de la PC e Internet, que a su vez está ligado al desarrollo tecnológico del país. Por último De Kerckhove dice que hoy en día, la comunidad de las telecomunicaciones conforman una aldea global, en donde todos aceptan con mayor o menor tolerancia que los demás compartan el mismo espacio. La instantaneidad nos pone en contacto con cualquier punto del mundo en forma inmediata. La cibercultura es la tercera era de la comunicación, fundamentada en el lenguaje digital, sobre el cual se rerigen y se difunden todos los mensajes.
Las tecnologías interactivas proporcionan los vínculos tecnológicos para una inteligencia colectiva mucho más extensa. Estas cambian nuestros modos de pensar y nuestros modos de pensar las cambian también. Para eso se requiere soslayar el error frecuente de pensar las nuevas tecnologías con viejas ideas: la ecuación debe actualizarse en su totalidad: nuevas herramientas exigen nuevas ideas y esto es precisamente lo que no siempre se logra.
Esto nos permite llegar a la conclusión de que actualmente las nuevas tecnologías ocupan un lugar muy importante dentro de nuestro sistema. Internet hoy en día nospermite estar conectados cuando y donde queramos y las redes sociales han tenido gran influencia en esta revolución, ya que ocupan un lugar muy importante para mantenernos conectados constantemente.
viernes, 10 de diciembre de 2010
La cultura de Internet
Gracias a la Globalización lo que se está produciendo es que las culturas se fusionen con elementos de otras formando elementos comunes que son para todos, desde la risa que provoca un meme en Internet hasta costumbres tales como preferircierto tipo de ropa o hablar con determinados modismos.Lo que está claro es que Internet permite un intercambio cultural y éste, bueno o malo es masivo, no como antaño, lo que alguna vez ocurría con aquellos que tenían la experiencia de haber estado en el extranjero por tiempos prolongados ahora hoy es habitual y no privativo.
Si bien la interacción entre personas de cualquier lugar se daba ya bastante en Internet antes de la web 2.0 aún las redes en que la gente convivía eran bastante locales, como los foros o los chats.
Lo que está pasando hoy es que están apareciendo sitios donde comparten al mismo tiempo, personas de todo el mundo paralelamente y las barreras fronterizas e incluso las idiomáticas se disipan, pero lo habitual no es el intercambio simétrico, los países más grandes, para el caso, los países con mejor acceso a Internet influencian más al resto y, a su vez, sea bueno o malo, los “influidos” por ejemplo, los de países latinoamericanos copian esos elementos y lo añaden a su imaginario.
Suele pasar que la gente de países con poco acceso o poco presentes interactúan con otros y por el contrario, los de países con bastante acceso se encierran entre sí.
martes, 30 de noviembre de 2010
"Conclusión"
Al realizar este trabajo, tuvimos la posibilidad de aprender más acerca de las redes sociales que utilizamos cotidianamente, de tomar conciencia de los peligros que existen en internet como así tambien saber que podemos utilizarlo sanamente y sin miedo.
De esta forma darnos cuenta del mal uso que generalmente los jovenes y adolescentes le damos sin prestarle atención a muchos factores de su uso que puede modificar nuestras vidas, ya sea para bien o para mal.
Las redes sociales significaron un antes y despues en la sociedad ya que modificaron el modo de la comunicación estableciendo un nuevo modelo de relaciones entre las personas.
lunes, 29 de noviembre de 2010
"Redes sociales: la globalización de la comunicación"
En el mundo actual, cada dia nos vemos mas avanzados en el proceso de globalización y todos los los desarrollos tecnologicos que estos conllevan, cada paso del ser humano, se convierte en una mejora, en la innovación. Existe el internet, que nos ha dado una gran expansión mundial; enfocado a esto se crearon las redes sociales, permitiendo comunicarse muchas personas a la vez.
Facebook, Twitter y My Space son herramientas por las cuales se puede unir dos polos opuestos en este planeta. ¿Qué virtudes tienen? ¿Quiénes son los que más las utilizan? ¿Por qué? ¿Cuánta gente queda afuera de su uso?.
Lejos, quedaron los medios de comunicación como el telégrafo, la carta o, más co
ntemporáneo aún, el llamado telefónico. Desde la llegada de la globalización y la utilización masiva de Internet las enormes distancias se reducen a fragmentos de segundos cuando se presiona la tecla enter.
ntemporáneo aún, el llamado telefónico. Desde la llegada de la globalización y la utilización masiva de Internet las enormes distancias se reducen a fragmentos de segundos cuando se presiona la tecla enter.La globalización tambien lleva a que en culturas y grupos sociales se produscan cambios.
La cultura , como un proceso continuo, interactúa entre los hombres y las diferentes sociedades.
Puede ocurrirse una dominación cultural, la cual se establece a partir del poder tecnológico y económico de una sociedad sobre otra. Por otra parte, por ejemplo, desde mediados del siglo XX, se intensificaron los intercambios culturales entre Améria latina y los Estados Unidos, intercambios que se marcaron en las artes visuales, la informática, la industria editorial y en la televisión.
"Facebook"
Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.
Ha recibido mucha atención en la blogosfera y en los medios de comunicación al convertirse en una plataforma sobre la que terceros pueden desarrollar aplicaciones y hacer negocio a partir de la red social.
A mediados de 2007 lanzó las versiones en francés, alemán y español para impulsar su 
expansión fuera de Estados Unidos, ya que sus usuarios se concentran en Estados Unidos, Canadá y Gran Bretaña. En julio de 2010, Facebook cuenta con 500 millones de miembros, y traducciones a 70 idiomas.
expansión fuera de Estados Unidos, ya que sus usuarios se concentran en Estados Unidos, Canadá y Gran Bretaña. En julio de 2010, Facebook cuenta con 500 millones de miembros, y traducciones a 70 idiomas.martes, 16 de noviembre de 2010
Diccionario virtual
Nos siguen sorprendiendo los desarrollos de las aplicaciones y los dispositivos que van surgiendo alrededor de internet y del campo de la informática. Nuestra vida, cada vez más, forma parte de un flujo de comunicación que se extiende por la red y que alimentamos nosotros mismos y los demás que tienen relación con nosotros.
Incluímos aquí, como una especie de diccionario, algunos términos para entender los cambios que se están produciendo alrededor de Internet. Oímos hablar frecuéntemente de ellos y, en los próximos años, otros serán se uso cotidiano. Muchos hacen referencia al fenómeno de las raíces sociales ,y todos pretender subrayar los cambios en acto sobre todo lo referente a las formas de comunicación, elemento clave para la refexión sobre la educación, pastoral y evangelización de la Red.
Agregador de identidades. Los usuarios de redes sociales, habitualmente, pertenecen a más de una. Además pueden tener sus propios blogs, deferentes cuentas de correo, etc.
Agregadores sociales. Son aplicaciones web que permiten al usuario archivar, compartir y clasificar enlaces, noticias. Sería como tener nuestra propia carpeta de favoritos en la red, con la posibilidad de disponer de esa información en cualquier momento y compartirla con otros.
Autocomunicación de masas. Término utilizado para definir el modelo comunicativo en la red. Gracias al desarrollo de los medios sociales, frente a los modelos tradicionales de la comunicación, son los usuarios de la red quienes se comunican, generan sus propios mensajes y contenidos que pueden llegar a una audiencia global.
Post, postear. En los blogs, las entradas que escribe el autor se denominan post, y la acción de escribirlos ha dado origen a esta expresion.
Bliki. También wikiblog o bloki. Es la combinación de los blogs y las aplicaciones wiki.
Blog. Bitácora, diario. Es un sitio web donde el autor publica sus reflexiones, artículos, textos que van apareciendo en orden cronológico inverso, el más reciente en la parte superior de la web. El autor del blog puede permitir que los lectores introduzcan comentarios, entablándose así un diálogo con el autor y entre los posibles lectores. Hay herramientas del blog que permiten la inclusión de videos, audio, presentaciones, enlaces, etc. Hay blogs de todo tipo: diarios personales, políticos, periodísticos, especializados en distintos temas... todo este contenido que los blogueros(o bloggers) suben a la red forma la blogsfera, que cada vez influye más en la vida social, económica y política. Hay blogs que tienen muchos que tienen muchos seguidores y se convierten en auténticos creadores de opinión.
Chat. Sistema de mensajería instantánea que permite a los usuarios comunicarse mediante el teclado, principalemente, con el envío de mensajes de texto en tiempo real. Para entrar se exige que el usuario utilice un apodo o nickname.
Ciberbulling. Acoso, a través de Internet. Por desgracia es una práctica que está aumentando entre adolescentes y jóvenes. Las formas en que se manifiesta son muy variadas como envío de mensajes amenazantes u ofensivos, colgar fotos de otros con comentarios peyorativos, dejar comentarios denigrantes sobre otros en sus perfiles, crear perfiles falsos de otras personas, usurpar las contraseñas de otros para utilizar sus perfiles en redes sociales, o sus correos electrónicos. Además de insistir en la importancia de la educación en valores y, especialemente, la formación en el uso de las nuevas tecnologías más allá de los aspectos técnicos.
Ciberespacio. Se emplea el término para referirse al entorno virtual que forman todos los dispositivos conectados a la red y, utilizando esa red de conexiones ofrecida por Internet, se puede crear un universo paralelo, donde se realizan muchas de las práticas sociales y culturales de nuestra vida diaria.
Cibersexo. Práctica que consiste en la estimulación sexual a través de canales de chats, videoconferencias, redes sociales. Entre los problemas que pueden aparecer, sin entrar en consideraciones morales, algunos expertos señalan la infidelidad, la adicción ainternet para continuar estas prácticas, la relación con menores, entre otros.
Comunicación interpersonal. Elementos que caracterizan este tipo de comunicación son la alta interactividad; se usa tanto la comunicación verbal como la no verbal; el número reducido de participantes, al menos dos; se da un intercambio en los papeles de emisor y receptor y, durante la comunicación, estos roles se untercambian constantemente.
Comunidades virtuales. Grupo de personas que se relacionan en el ciberespacio utilizando distintas aplicaciones, como redes sociales, foros, canales de mensajería instantánea. Son grupos que se crean alrededor de un interés común. Las redes sociales, que tanto se están desarrollando en la actualidad, serían un tipo de comunidad virtual. Son numerosas las comunidades de profesores, investigadores, afisionados a diverdad actividades.
Conectividad. Una de las características de los nuevos dispositivos que van apareciendo (smartphones, netbooks, libros electrónicos, Ipad o las nuevas tabletas) es la gran capacidad de conectarse a todo y entre todos. Se valoran las conexiones físicas y también mediante conexiones inalámbricas como bluetooth, Wi-Fi, 3G.
Desamigar. El verbo ingles Unfriend, fue la palabra tecnológica de 2009 para el diccionario Oxford. En el contexto de las redes sociales, consiste en eliminar a alguien de la lista de amigos.
Identidad digital. Es nuestra huella, nuestro rastro, en la red. Internet sabe cada vez más de nosotros. Por una parte, cada vez dejamos más datos sobre nosotros en las páginas en las que estamos registrados (bancos, tienda online, servicios online, sindicación...). Por otra parte, participar en foros, redes sociales, blogs, etc., va formando nuestra imagen en la red. Lo que está en Interner no desaparece, y tenemos que preguntarnos a quien pertenecen los contenidos que generamos.
Inteligencia colectiva. Un tipo de inteligencia capaz de unir las aportaciones de todos, sin excluir a nadie, para afrontar los nuevos retos. Una inteligencia que está distribuida entre todos, que se coordina en tiempo real utilizando la Red y que aprovecha las competencias de cada individuo. Las aplicaciones que se están desarrollando ahora en los dominados medios sociales, permiten la participación y colaboración de todos en la construcción de esta nueva inteligencia. Una concreción de este aspecto es el proyecto de la fundación Wikipedia.
Internet invisible. No todo lo que está en Internet aparece, a la primera búsqueda, en Internet. Una gran aprte de la información que está en la Red no aparece en los buscadores que normalmente utilizamos.
Netiqueta. Normas básicas de buena conducta en el ciberespacio, buenas maneras y comportamiento en la red: al usar el e-mail, participar en chats, fotos, redes sociales, etc.
Perfil. En el contexto de las redes sociales, el perfil es el espacio que tiene cada usuario registrado para presentarse ante los demás. Los datos pueden ser en forma de texto, video, fotos. En nuestro perfil podemos incluir información sobre nuestras actividades, comentarios, ideas, etc. El perfil puede ser totalmente público, o limitado a nuestros contactos o grupo de contactos. También estos contactos pueden interactuar con nosotros, escribiendo comentarios, subiendo fotos, enlaces, etc.
Redes sociales. Estructura social compuesta por personas, organizaciones o instituciones, que utilizan un portal web donde, una vez registrados, crean su propio perfil y comparten información, datos, archivos de audio, video...Las redes sociales pueden ser genéricas, (como Facebook, MySpace, Tuenti), especializadas o temáticas(sobre alpinismo, aprendizaje de ideomas, libros), o profesionales (como Linkedin). Hay redes para todos los gustos, y todas ellas favorecen la interacción entre las personas.
Sexting. Prática que consiste en el envío de mensajes de contenido erótico o pornográfico en Internet, aprovechando el correo electrónico, redes sociales, aplicaciones de microbloggin.
Wiki. Aplicaciones informáticas que permiten la participación de los usuarios en la creación de contenidos. Es la base de proyectos colaborativos, siendo la Wikipedia el mejor exponente de esta tecnología. Esta tecnología permite que una página web pueda ser editada por múltiples usuarios y promueve la puesta en común del conocimiento.
Wikipedia. Se autodefine como un esfuerzo colaborativo en el que las personas que lo deseen escriben artículos sobre cualquier tema. Es una enciclopedia gratis, libre y accesible a todos. Los usuarios no sólo escriben artículos, que un grupo revisa para permitir su publicación, sino que pueden editar lo ya existentes, revisarlos, hacer comentarios sobre los contenidos y solicitar la inclusión de otros artículos.
Incluímos aquí, como una especie de diccionario, algunos términos para entender los cambios que se están produciendo alrededor de Internet. Oímos hablar frecuéntemente de ellos y, en los próximos años, otros serán se uso cotidiano. Muchos hacen referencia al fenómeno de las raíces sociales ,y todos pretender subrayar los cambios en acto sobre todo lo referente a las formas de comunicación, elemento clave para la refexión sobre la educación, pastoral y evangelización de la Red.
Agregador de identidades. Los usuarios de redes sociales, habitualmente, pertenecen a más de una. Además pueden tener sus propios blogs, deferentes cuentas de correo, etc.
Agregadores sociales. Son aplicaciones web que permiten al usuario archivar, compartir y clasificar enlaces, noticias. Sería como tener nuestra propia carpeta de favoritos en la red, con la posibilidad de disponer de esa información en cualquier momento y compartirla con otros.
Autocomunicación de masas. Término utilizado para definir el modelo comunicativo en la red. Gracias al desarrollo de los medios sociales, frente a los modelos tradicionales de la comunicación, son los usuarios de la red quienes se comunican, generan sus propios mensajes y contenidos que pueden llegar a una audiencia global.
Post, postear. En los blogs, las entradas que escribe el autor se denominan post, y la acción de escribirlos ha dado origen a esta expresion.
Bliki. También wikiblog o bloki. Es la combinación de los blogs y las aplicaciones wiki.
Blog. Bitácora, diario. Es un sitio web donde el autor publica sus reflexiones, artículos, textos que van apareciendo en orden cronológico inverso, el más reciente en la parte superior de la web. El autor del blog puede permitir que los lectores introduzcan comentarios, entablándose así un diálogo con el autor y entre los posibles lectores. Hay herramientas del blog que permiten la inclusión de videos, audio, presentaciones, enlaces, etc. Hay blogs de todo tipo: diarios personales, políticos, periodísticos, especializados en distintos temas... todo este contenido que los blogueros(o bloggers) suben a la red forma la blogsfera, que cada vez influye más en la vida social, económica y política. Hay blogs que tienen muchos que tienen muchos seguidores y se convierten en auténticos creadores de opinión.
Chat. Sistema de mensajería instantánea que permite a los usuarios comunicarse mediante el teclado, principalemente, con el envío de mensajes de texto en tiempo real. Para entrar se exige que el usuario utilice un apodo o nickname.
Ciberbulling. Acoso, a través de Internet. Por desgracia es una práctica que está aumentando entre adolescentes y jóvenes. Las formas en que se manifiesta son muy variadas como envío de mensajes amenazantes u ofensivos, colgar fotos de otros con comentarios peyorativos, dejar comentarios denigrantes sobre otros en sus perfiles, crear perfiles falsos de otras personas, usurpar las contraseñas de otros para utilizar sus perfiles en redes sociales, o sus correos electrónicos. Además de insistir en la importancia de la educación en valores y, especialemente, la formación en el uso de las nuevas tecnologías más allá de los aspectos técnicos.
Ciberespacio. Se emplea el término para referirse al entorno virtual que forman todos los dispositivos conectados a la red y, utilizando esa red de conexiones ofrecida por Internet, se puede crear un universo paralelo, donde se realizan muchas de las práticas sociales y culturales de nuestra vida diaria.
Cibersexo. Práctica que consiste en la estimulación sexual a través de canales de chats, videoconferencias, redes sociales. Entre los problemas que pueden aparecer, sin entrar en consideraciones morales, algunos expertos señalan la infidelidad, la adicción ainternet para continuar estas prácticas, la relación con menores, entre otros.
Comunicación interpersonal. Elementos que caracterizan este tipo de comunicación son la alta interactividad; se usa tanto la comunicación verbal como la no verbal; el número reducido de participantes, al menos dos; se da un intercambio en los papeles de emisor y receptor y, durante la comunicación, estos roles se untercambian constantemente.
Comunidades virtuales. Grupo de personas que se relacionan en el ciberespacio utilizando distintas aplicaciones, como redes sociales, foros, canales de mensajería instantánea. Son grupos que se crean alrededor de un interés común. Las redes sociales, que tanto se están desarrollando en la actualidad, serían un tipo de comunidad virtual. Son numerosas las comunidades de profesores, investigadores, afisionados a diverdad actividades.
Conectividad. Una de las características de los nuevos dispositivos que van apareciendo (smartphones, netbooks, libros electrónicos, Ipad o las nuevas tabletas) es la gran capacidad de conectarse a todo y entre todos. Se valoran las conexiones físicas y también mediante conexiones inalámbricas como bluetooth, Wi-Fi, 3G.
Desamigar. El verbo ingles Unfriend, fue la palabra tecnológica de 2009 para el diccionario Oxford. En el contexto de las redes sociales, consiste en eliminar a alguien de la lista de amigos.
Identidad digital. Es nuestra huella, nuestro rastro, en la red. Internet sabe cada vez más de nosotros. Por una parte, cada vez dejamos más datos sobre nosotros en las páginas en las que estamos registrados (bancos, tienda online, servicios online, sindicación...). Por otra parte, participar en foros, redes sociales, blogs, etc., va formando nuestra imagen en la red. Lo que está en Interner no desaparece, y tenemos que preguntarnos a quien pertenecen los contenidos que generamos.
Inteligencia colectiva. Un tipo de inteligencia capaz de unir las aportaciones de todos, sin excluir a nadie, para afrontar los nuevos retos. Una inteligencia que está distribuida entre todos, que se coordina en tiempo real utilizando la Red y que aprovecha las competencias de cada individuo. Las aplicaciones que se están desarrollando ahora en los dominados medios sociales, permiten la participación y colaboración de todos en la construcción de esta nueva inteligencia. Una concreción de este aspecto es el proyecto de la fundación Wikipedia.
Internet invisible. No todo lo que está en Internet aparece, a la primera búsqueda, en Internet. Una gran aprte de la información que está en la Red no aparece en los buscadores que normalmente utilizamos.
Netiqueta. Normas básicas de buena conducta en el ciberespacio, buenas maneras y comportamiento en la red: al usar el e-mail, participar en chats, fotos, redes sociales, etc.
Perfil. En el contexto de las redes sociales, el perfil es el espacio que tiene cada usuario registrado para presentarse ante los demás. Los datos pueden ser en forma de texto, video, fotos. En nuestro perfil podemos incluir información sobre nuestras actividades, comentarios, ideas, etc. El perfil puede ser totalmente público, o limitado a nuestros contactos o grupo de contactos. También estos contactos pueden interactuar con nosotros, escribiendo comentarios, subiendo fotos, enlaces, etc.
Redes sociales. Estructura social compuesta por personas, organizaciones o instituciones, que utilizan un portal web donde, una vez registrados, crean su propio perfil y comparten información, datos, archivos de audio, video...Las redes sociales pueden ser genéricas, (como Facebook, MySpace, Tuenti), especializadas o temáticas(sobre alpinismo, aprendizaje de ideomas, libros), o profesionales (como Linkedin). Hay redes para todos los gustos, y todas ellas favorecen la interacción entre las personas.
Sexting. Prática que consiste en el envío de mensajes de contenido erótico o pornográfico en Internet, aprovechando el correo electrónico, redes sociales, aplicaciones de microbloggin.
Wiki. Aplicaciones informáticas que permiten la participación de los usuarios en la creación de contenidos. Es la base de proyectos colaborativos, siendo la Wikipedia el mejor exponente de esta tecnología. Esta tecnología permite que una página web pueda ser editada por múltiples usuarios y promueve la puesta en común del conocimiento.
Wikipedia. Se autodefine como un esfuerzo colaborativo en el que las personas que lo deseen escriben artículos sobre cualquier tema. Es una enciclopedia gratis, libre y accesible a todos. Los usuarios no sólo escriben artículos, que un grupo revisa para permitir su publicación, sino que pueden editar lo ya existentes, revisarlos, hacer comentarios sobre los contenidos y solicitar la inclusión de otros artículos.
sábado, 13 de noviembre de 2010
Película "Red Social"
Esta película se basa en parte en el libro sobre los multimillonarios accidentales donde se relata los inicios de FaceBook desde los primeros días en que Zuckerberg en su dormitorio de Harvard tenia que levantarse muy temprano para dar este paso exitoso.
A esta producción también se le esta llamando La Película de FaceBook, escrita por Aaron Sorkin, dirigida por David Fincher y protagonizada por Jesse Eisenberg como Zuckerberg. Se espera tenerlo en las salas de cine este mes de octubre.
La película explora el acuerdo de unos jóvenes de hacer un proyecto mas grande que ellos mismos donde se pone en juego la fidelidad, celos y dinero.
Que FaceBook en solo 6 años haya logrado un éxito impresionante ha merecido el interés de millones por conocer como es que la fortuna se hace presente en un tiempo tan corto.
A esta producción también se le esta llamando La Película de FaceBook, escrita por Aaron Sorkin, dirigida por David Fincher y protagonizada por Jesse Eisenberg como Zuckerberg. Se espera tenerlo en las salas de cine este mes de octubre.
La película explora el acuerdo de unos jóvenes de hacer un proyecto mas grande que ellos mismos donde se pone en juego la fidelidad, celos y dinero.
Que FaceBook en solo 6 años haya logrado un éxito impresionante ha merecido el interés de millones por conocer como es que la fortuna se hace presente en un tiempo tan corto.
martes, 9 de noviembre de 2010
"Jóvenes e información por internet"
Un informe pionero del University College de Londres sobre hábitos de búsqueda de información por parte de los jóvenes en Internet dió a conocer que los usuarios adolescentes: - No suelen comprender bien sus necesidades informativas y por tanto les resulta difícil desarrollar estrategias de búsqueda efectivas.
- Tiene un mapa mental poco sofisticado de lo que es Internet. No logran entender que se trata de una colección de recursos en red procedentes de diferentes fuentes. Así, los motores de búsqueda, ya sean Yahoo! o Google, se convierten en la primera marca que asocian con Internet.
- Prefieren sistemas interactivos y le dan la espalda al consumo pasivo de información. Prefieren lo visual antes que lo textual.
- Son la generación del cortar y pegar. Abundan los casos de plagios de diversas fuentes en los trabajos encargados.
- Prefieren, como los adultos, la información despiezada, en vez de textos completos.
- No son expertos buscadores.
jueves, 28 de octubre de 2010
"Internet y la gestion del yo"
El auge masivo de la mensajería instantánea y el desarrollo de las bitácoras (blogs) son un indicativo de una tendencia a la interacción directa y a la personalización de contenidos.
Internet nos posibilita obtener información con rapidez y gestionar adecuadamente las relaciones sociales, encontrar grupos de pertenencia y adscripción y administrar o "consumir" el tiempo de la mejor manera posible.
Internet y los telefonos móviles representan la posibilidad de estar constantemente "conectados", relacionados, sabiendo al instante y de manera constante qué está pasando, y dónde. Con un peligro: la información comienza a no ser del todo fiable, pues Internet se está conivrtiendo en una maquina instantánea de chismorreos. Crece la sensación de que, precisamente en la sociedad de la información, los grandes medios de comunicación manipulan y sirven a los intereses de los grupos empresariales que los sustentan. Pensamos que Internet como medio de comunicación, expresión e información con un alto componente de autonomía, de igual forma que ocurre con los móviles, lo que nos lleva a construir una imagen de Internet como lugar en el que está todo, y para todos, por lo que se convierte en un lugar en el que hay que estar.
Para los adolescentes y jóvenes las TIC se circunscriben al tiempo de ocio: ordenadores e Internet con una opción más de ocio y entretenimiento, a la altura de la televisión y la lectura pero "más modernos" y compatible a su vez con la aceptación de que un jóven adolescente ha de desarrollar sus pricipales estrategias relacionadas en la calle, en los bares, con los amigos, de noche.
Solo ocupan tales momentos (fines de semana por la noche) frente al oredenador quienes tienen problemas habituales para relacionarse. Todo lo que no responda a esos malos usos, será aceptado como una manera natural, adecuada, de ocupar el tiempo libre, entre semanas o en las mañanas o tardes de los fines de semana. Los adolecentes, principalmente los de clase medias y altas, construyen todo como microcosmos con su habitación como epicentro.No necesitan mayores recursos de entretenimiento y comunicación que impliquen salir afuera de casa para relacionarse físicamente.
martes, 26 de octubre de 2010
"Nuevos espacios de socialización"
En el mundo de los jóvenes qe habitualemnte utilizan las TIC, éstas se han impuesto como principales agentes de cambio en nuestra época, un cambio tectónico en la formación contemporánea de la identidad adolescente, con una influencia cada vez mayor en los procesos de socialización. En tornos de red y aplicaciones como Facebook, Myspace, Messenger y los numerosos canales de chats, hacen posible que los usuarios interactúen entre ellos y están priorizando la aparición de nuevas pautas en las relaciones sociales.
A través de estas aplicaciones es posible intercambiar mensajes, fotografias, videos, entre las personas que el usuario tiene entre su agenda de contactos.
Se crean redes y grupos entrelazados de personas, según la lógica de agregación que puede llevar a una simple colección de contactos. Muchos de ellos no se conocen cara a cara, no comparten un mismo espacio físico, y el unico lugar de encuentro es, precisamente, la Red.
Las aplicaciones de tipo chat, comunicación sincrónica en las salas dedicadas a ellos en páginas webs, favorecen una mayor promiscuidad y se multiplican los contactos que, en general, suelen ser mucho más breves y efímeros que en las aplicaciones a las que nos referíamos antes.
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